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实施产教融合三年规划

浏览:203次发布日期:2020-11-30 17:21:56


为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用,根据《建设产教融合型企业实施办法(试行)》(发改社会〔2019〕590号)、《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》(粤发改社会函[2019]3514号)和《关于广东省第一批产教融合型企业入库培育的通知》(粤发改社会函[2020]1937号)的工作部署,结合广东海纳农业有限公司的产教融合发展工作实际,特制定本三年规划。

一、建设目标

1、深度参与产教融合、校企合作,推动现代农业产业领域产教融合。

2、建立协同创新和成果转化机制,提升技术技能人才培养质量。

3、针对现代农业方向培养专业的技术技能人才,提升企业综合效益。

二、任务举措

主要包括培育期、推进期和完善期三个阶段,具体如下:

第一阶段:2020年11月至2021年11月为产教融合建设培育期;

第二阶段:2021年12月至2022年11月为产教融合建设推进期;

第三阶段:2022年12月至2023年11月为产教融合建设完善期。

在这三个阶段,依据任务大纲,每个建设期结合当前具体工作和实际情况,制定不同的具体任务目标及举措。

(1)完善基础设施设备

在现有场所及设施基础上,补充完善实训场地建设、生产应用或教学展示设施设备的补充完善,满足不同人次、不同主题的培训的需求。

(2)课程实训

与中科院南京土壤研究所、广东省农科院、华南农业大学、中山大学、惠州学院等高校进行稳定深度合作,每年接纳本科生、研究生进行教学实践;同时与高校共同协商制定和完善教学实践课程计划,派出专业技术人员协助课程实践的开展,并对学生的实习实践提出专业的考核建议。

(3)人才培养

与高校和科研院所共同开展农业技术和管理人才培训,高校及科研院所派出教授专家定期到企业进行技术指导,共同培养企业技术人才,借助公司建立的高素质农民培训基地、农村实用人才培训基地等平台,开展高素质农民培训等,提高现代农业产业从业人员基本素质,带动农民的增产增收。

(4)科技成果转化

通过企业与高校院所的深度合作,根据企业生产实际引进转化科技成果,进行集成创新,夯实科学技术是第一生产力的基本内涵。

三、保障机制

(一)建立运行机制

建立健全合作机制、工作推进机制、协调创新和成果转化机制、安全教育机制、工作年报制度、监督检查机制,保障项目规划的有序实施。

(二)建立完善的组织架构

成立产教融合实施领导小组,由公司董事长任组长、分管副总经理为副组长协同统筹推进项目的实施,由财务部、研发部、人事行政部、海纳农业研究院等相关负责人为小组成员,协调分工完成项目的规划实施。

组长及副组长负责整个产教融合项目的政府及企业、校企、各部门的协调沟通和工作对接;研发部负责各产教融合合作单位的对接及培训、档案收集、工作情况总结等;财务部负责项目的资金筹措、使用管理;人事行政部、海纳农业研究院等相关部门分工配合,协同推进项目实施。



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